2022九年级化学空气知识点

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空气，我们每天都呼吸着的“生命气体”，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响。下面是小编整理的九年级化学空气知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。

九年级化学空气知识点

1. 空气的组成：氮气(78%)、氧气(21%)、稀有气体(0.94%)、二氧化碳(0.03%)、其他 气体及杂质(0.03%)

2. 空气中氧气含量的测定：(1)药品：红磷

(2)步骤：①检查气密性;②集气瓶中加少量水;③点燃红磷

后立即伸入集气瓶中塞紧塞子。

(3)实验关键：红磷必须过量;装置必须密封;冷却至室温再打开弹簧夹。

物质的分类

纯净物，混合物(按物质种类)，单质，化合物

(按元素种类)

氧气

物理性质：通常状态下，无色、无味气体，密度比空气大，不易溶于水;

化学性质

①能使带火星木条复燃;

②收集方法：向上排气法：排水法：

③装置：固固加热型(高锰酸钾制氧气、氯酸钾与二氧化锰制氧气)固液不加热型(过氧化氢制氧气)

④验满：利用排水法：水面有大量气泡说明已收集满：利用向上排气法：带火星木条放在集气瓶口，木条复燃则满。

⑤气密性检查：连接好仪器，手紧握试管，导管口有气泡冒出，松开手导管中能形成水柱，则气密性好。

⑥高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰制氧气步骤：查装定点收离熄

根据实验回答以下问题：

(a)、为什么试管口部略下倾? 防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管;

(b)、在用高锰酸钾制取氧气时，为什么要在试管口放棉花?

防止高锰酸钾粉末进入导管

(c)、停止加热时为什么先把导管移出水面?

防止由于降温管内压强减小，水被吸入试管造成试管炸裂;

化合反应：特点：“多变一” 字母表示：a+b→ab

分解反应：特点：“一变多” 字母表示：ab→a+b

氧化反应：物质与氧发生的反应。

催化剂：特点：“一变两不变”

一变：改变化学反应速率;两不变：质量和化学性质不变。

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2022九年级化学空气知识点

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