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2023论证有效性分析真题范文(通用11篇)

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2023论证有效性分析真题范文 第1篇

新员工入职培训

新员工入职培训是每个新员工必须参加的培训项目。入职培训分为两部分:

一是在新员工来公司报到之日,进行的简单的入职培训;二是每隔一段时间,统一举行一次新员工培训,详细讲述公司的文化、理念、历史、产品、规章制度等。

培训项目/内容应符合公司本原业务或员工专业技能提高需要?一般应提前半个月申请(培训申请表)?需要费用没有超出预算(单次及累计)?同一主题内容一年原则只能批准一次

2023论证有效性分析真题范文 第2篇

新课程强调对学生尊重、赏识的同时,并不意味着无论幼儿表现如何,教师都一味地给予表扬,不要批评。一味表扬,正如一味惩罚一样并不可取。在幼儿回答问题时,不作倾向性评价是对的,但在总结时进行恰当的点评是十分可取的。面对有二的不同想法、不同问题,教师应有具体的意见、鲜明的见解、准确的答案。赞赏也应有“度”,千万不可滥用,对于幼儿出现的错误,一定要认真指出来,客观地评价才能使学生明确努力的方向,“鼓励赞赏”必须建立在“客观评价”的基础上。

2023论证有效性分析真题范文 第3篇

1、“统计概念”是指数学课程中对数据统计的过程或收集、整理、描述、分析数据的过程。它也是数学知识产生或应用的具体体现,也是社会科学知识的具体应用。它是沟通现实生活与数学学习,具体问题与抽象概念之间的桥梁。统计教学从内容上分统计表、统计图等。

2、有效性统计概念教学中应突出有效性的研究,呈现出教学内容与现实生活的密切联系;呈现出学生有意识地经历简单的数据统计过程;能根据数据作出简单的判断与预测;掌握交流方法,能较科学的对社会现象进行数据收集、整理、分析,得出科学准确的结论。统计概念教学的有效性它不仅能使学生学到数学知识,还能把审美情趣、思想方法加以挖掘和提升。使学生情感谢、态度、价值观等方面也得到较好的发展。

2023论证有效性分析真题范文 第4篇

下面是一段浙江大学代表队和复旦大学代表队关于“外来文化对民族文化的发展利大于弊还

是弊大于利”的问题的辩论。请分析双方的论辩在概念、论证方法、论据及结论等方面的有

效性。600字左右。

浙大队:你们认为,吸收了外来文化,我们中国人就失去了民族底蕴,在座的各位多少人西装革履,就都失去了民族底蕴了吗?

复旦队:洋装虽然穿在身,我心依然是中国心。我请问对方辩友,您以为穿了西装,自己就

变成美国人了吗?恐怕您答应,美国领事馆还不答应呢!

浙大队:我想请教对方辩友两个简单的问题。第一是,你会不会选择一个对你来说弊大于利

的东西呢?第二是,既然外来文化对民族文化的发展弊大于利,那我们中国人还要不要外来

文化呢?

复旦队:我们要外来文化,但是我们更要自主独立。我请问对方辩友,如果外来文化是要毁

灭我们民族文化的自主和独立的基础,你要不要?

浙大队:对方辩友说的好,为什么要外来文化呢?正是因为它对于我们民族文化利大于弊啊!

复旦队:对方辩友,你搞错了。文化在推行的过程中往往是强制的。xxx文化在推行过程

中有这样一句口号:不选择古兰经就选择剑。对方辩友,你选择哪一个?

浙大队:我终于看清楚对方辩友的逻辑了,对方辩友说人不需要吃饭,因为如果你把世界上

所有的粮食都吃下去了或者你用鼻子吃饭,那就必定是有弊无益了。

复旦队:接受外来文化果然就如你所说的是一顿美餐吗?你们怎么能对今世界频繁的文化冲

突视而不见呢。比如说吧,我们中国人讲究“一夜夫妻百日恩”。外国人讲究什么呢?“露

水夫妻一夜情”啊。如果引进这样的文化,中国的离婚率能不上升吗?

浙大队:要谈外来文化,还是让我们来看看离我们最近的日本的文化。日本文化中的汉字汉

音,书道茶道,哪一个不是从中国文化进去的?到现在,到底有没有日本民族的特色,更不

要说片假名和平假名了。

复旦队:外来文化果然就像天上掉来的林妹妹那样十全十美吗?想想看,中国人讲究“远亲

不如近邻”。而外国文化一来呢?在钢筋水泥的丛林里,东一道铁门,西一道铁门,探亲搞

得像探监一样。

2023论证有效性分析真题范文 第5篇

(一)研究目标:

通过对该课题的研究,能在不同的学段课堂教学中探索出有效的教学最佳策略和方法,有效地激励学生学习,促进学生发展,从而提高教学效果,并促进教师专业化发展。

(二)围绕这一目标,拟展开下列研究:

1、小学数学统计概念教学有效性策略研究。

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2023论证有效性分析真题范文(通用11篇)

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